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厚植人才沃土 助推脱贫攻坚
2018-12-22 11:45:40   来源:太平洋/企业邮局/电子商务管理系统/阳光在线   作者:   评论:0   点击:

浙江大学自2013年结对帮扶景东彝族自治县以来,扶贫先扶智,厚植人才沃土,大力帮扶景东职业教育,全力助推景东脱贫攻坚。兴建职教园区景东
浙江大学自2013年结对帮扶景东彝族自治县以来,扶贫先扶智,厚植人才沃土,大力帮扶景东职业教育,全力助推景东脱贫攻坚。

    兴建职教园区

    景东县职业高级中学是一所国家级重点中等职业学校,占地198亩,学生4000余人,目前开设了汽车运用、维修专业、现代农艺专业等8个专业,为当地经济建设输送了大批实用型初、中级技术人才。但学校目前仍存在两大困难急需解决,一是校舍建筑面积严重不足,现有建筑面积还达不到国家标准的一半。二是学生实训教学条件仍然滞后,影响了学生技能水平的提高。

    2018年8月,浙江大学党委书记邹晓东等一行到景东职中考察后,代表浙江大学向学校捐赠500万元建设职教园教学综合楼。项目建成后,将弥补景东职业高级中学硬件及软件设施的不足,对提升景东职业学校的实训教学水平起到积极的推动作用。

    充实师资力量

    浙江大学每年选派5名浙大学生作为浙大研究生支教团成员,前往景东职业高级中学支教,充实职业教育师资力量,提高教学水平。2014年至今,浙江大学共选派20名研究生支教团成员在景东职业高级中学任教,所教学科涵盖语文、数学、英语、政治、计算机等三校生高考班的主要科目。景东职中副校长阿应荣提起浙大支教老师就赞不绝口:“浙大的老师年轻、有活力,愿意花功夫向老教师学习,下大力气从各方面帮助学生成长。”

    截至2018年7月,支教团累计教学58个班级、2200余名学生,共完成约12442节课时的教学任务。在完成自身课堂教学工作的同时,支教团成员还结合中学生成长特点和实际需要,开展能力拓展、心理辅导、读书沙龙、周末趣味讲堂等一系列丰富多彩、寓教于乐的活动。正在景东支教的第二十届支教团团长赵琬彤表示:“来到景东真正切身感受到中西部教育资源的落后,职中的孩子大多底子薄、基础差,我们深感责任和动力。在这一年里我们会尽己所能,做好知识的传授者,也当好孩子们成长成才的引路人。”

    近年来,景东职中三校生高考成绩始终位列普洱市第一、云南省前列,三校生升学率达98.6%。其中,2017年,浙江大学向景东职业高级中学选派的第一批支教团成员所教授的学生参加了三校生高考,共有155名学生考取二本院校。

    开展公益助学

    “贫困的发生,机理十分复杂,但最终还是人的因素,是人力资本严重匮乏问题。浙江大学大力支持景东发展教育特别是中等职业教育,其目的就是希望实质性改进贫困地区的人力资本水平,形成遏制返贫、实现长期持续增收的内生能力。”由浙江大学选派到景东县挂职的副县长吴建绍深有感触地说。在他的联系对接下,2018年11月,由北京弘道慈善基金会出资,中国扶贫基金会搭建项目体系和流程,浙江大学研究生支教团完成学生管理的公益助学项目——“弘道·新长城自强班”正式启动。该项目选定景东职业高级中学为项目落地校,资助对象聚焦为项目县建档立卡贫困户等四类人员家庭的在校生,更加精准地定向帮扶贫困家庭。“弘道·新长城高中生自强班—2018班”学生由景东职业高级中学经过申报和审核,有50名符合标准、品学兼优的家庭困难学生,该班级学生可获连续3年的经济资助,资助标准为每人每年2000元。

    “自强班”学生陆雯心满怀感激地说:“感谢老师们的信任让我进入‘自强班’,这不仅减轻了家里的负担,还增强了我的信心。浙大老师们的悉心关怀让我感到温暖。我一定继续努力学习,将来做一个对国家、对社会有用的人。”像陆雯心这样的学生还有很多,“自强班”就像一盏明灯,为他们照亮了前方的路。

    浙江大学对口帮扶景东以来,为景东职业教育提供了长远发展的沃土,有力地助推了景东脱贫攻坚进程。

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